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我校开展教育部重点课题“网络教学”研讨课活动

时间:2011/4/18 14:54:40 点击:

  核心提示:我校4月14日下午第七、八节课在网络教室开展教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”实验网络教学研讨课活动,主要由我校学科委员、语文学科组组长、语文高级教师王晶老师授课,西安市教育科学研...

    我校4月14日下午第七、八节课在网络教室开展教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”实验网络教学研讨课活动,主要由我校学科委员、语文学科组组长、语文高级教师王晶老师授课,西安市教育科学研究所高晓红老师参加了听课和引导,课题组组长于劼校长,副组长李莉杰校长,资源处、教务处等处室主任, 20多名老师参加了活动。

    活动的第一步由王晶老师授课。王晶老师授课的主要内容是《李凭箜篌引》诗歌欣赏课,主要采取网络教学手段。王老师的授课主要分为三个阶段。

    课前:给学生五篇古典描写音乐的文章,让学生课前预习,根据学案欣赏5篇文章,通过比较阅读,让学生写出自己喜欢的一篇描写音乐的赏析文字,发在互动贴上,全班50名学生发了贴。

    课中:主要让学生欣赏学生发的典型讨论帖,师生互动,完成了《李凭箜篌引》诗歌欣赏课的有关教学内容,学生掌握了“将文字转化为音乐感受,将音乐转化为文字”的方法。

    接着教学环节让学生根据教学学习的常识和技能,向同学推荐自己喜欢的一首音乐,学生在网络教学平台上推荐了自己喜欢的音乐后,全班分享欣赏音乐,然后用自己的文笔描写自己喜欢的音乐。全班在下课前共发描写自己喜欢的音乐的文段36篇。其他同学在课后继续可以发帖,跟帖。教学最后让全班同学再欣赏部分学生的典型文章。

    课后:学生可以继续就本节课的学习跟帖,发表自己的意见,也可以用各种形式跟踪学习,延伸学习。

    活动的第二步,主要是学生、老师进行交流。于校长和学生交流了本节课的感受,王晶老师谈了自己教学体会,于劼校长、李莉杰副校长、高晓红老师做了引导。大家共同认为王老师的教学为我校承担教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”开山引路,起到了示范作用。本节课充分体现了新课改的精神,在一定程度上真正实现了教学手段和教学方式的变革,也显示了基于信息技术条件和教师引导下的学生课前预习、课上自主探究和互动学习、课后复习、作业、讨论等学习方式的明显优势,教学能够真正引导学生主动参与和探究思考,引导学生合作交流、积极互动,培养了学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力,教学面向全体学生,解决突出问题,发挥学生个性潜力,大大提高了教学效果,拓展了教学时间和课堂空间,丰富了教学内容,延伸和创生了课堂教学,充分体现了“自主、合作、探究、创新”的教学特色。课堂也显示了我校高二(11)学生扎实的学习能力、优良的的个性潜质和良好的班级风貌。

 

 

 

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