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苏丕礁老师展示教育部重点课题“网络教学”研讨课

时间:2011/5/20 15:02:40 点击:

  核心提示:5月12日下午第七节课在网络教室开展教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”实验网络教学研讨课活动,主要由我校地理学科苏丕礁老师为我校2010级宏志班学生授课,西安市教育科学研究所高晓红...

    5月12日下午第七节课在网络教室开展教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”实验网络教学研讨课活动,主要由我校地理学科苏丕礁老师为我校2010级宏志班学生授课,西安市教育科学研究所高晓红老师参加了听课和引导,课题组副组长李莉杰校长,资源处、教务处等处室主任, 20多名老师参加了活动。

    苏老师的教学内容是“自然灾害”,主要采取网络教学手段。苏老师授课主要分为三个阶段。

    课前:让学生课前预习,就自然灾害的现象和成因发在互动贴上,全班50名学生发了70多个贴。
    课中:主要让学生欣赏学生发的典型讨论帖,师生互动,完成了“自然灾害的分布、成因”、“自然灾害的时间差异和空间差异”的探究和学习。 
    接着教学环节让学生根据教学学习的常识和技能,进行课堂测试反馈,根据学升测试反馈的信息,对学成学习的难点做了点拨和引导。
    课后:学生可以继续就本节课“自然灾害”的学习的有关内容跟帖,发表自己的意见,也可以用各种形式跟踪学习,延伸学习。
    课后苏老师谈了自己教学体会,李莉杰副校长、高晓红老师、王岚主任做了引导。大家共同认为苏老师的教学为我校承担教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”起到了示范作用。   
    本节课充分体现了新课改的精神,在一定程度上真正实现了教学手段和教学方式的变革,也显示了基于信息技术条件和教师引导下的学生课前预习、课上自主探究和互动学习、课堂测试反馈有效引导,课后复习、作业、讨论等学习方式的明显优势,教学能够真正引导学生主动参与和探究思考,引导学生合作交流、积极互动,培养了学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力,教学面向全体学生,特别是教学具有针对性,根据学生测试反馈,教学解决突出问题,大大节约了教学时间,大大提高了教学效果,拓展了教学时间和课堂空间,丰富了教学内容,延伸和创生了课堂教学,充分体现了“自主、合作、探究、创新”的教学特色。课堂也显示了我校宏志班学生扎实的学习能力、优良的的个性潜质和良好的班级风貌。

编辑:刘康民 来源:
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